TEACHING ALPHA
Проектът
Защо е необходим?
Всеобщото мнение е, че образователната система в България не е на необходимото ниво и една от основните причини е голямата промяна в манталитета на учениците. Вече на хоризонта се задава ново поколение, алфа, което скоро ще влезе в класните стаи и системата отново няма да е готова за него. За да намалим този риск, ние започваме да търсим учителите, които са осъзнали, че трябва да дават нещо ново на процеса с цел да постигат по-добри резултати.
Каква е целта?
TEACHING ALPHA ежегодно ще поощрява нововъведенията в образователния процес от учители в държавните училища в България и ще разпространява техните идеи и истории.
Какъв е механизмът?
Всеки ученик или родител може да номинира учител, като ни разкаже защо смята, че методите му са различни, по-продуктивни и успешни. След получените номинации нашият екип ще селектира финалисти, с които ще проведе интервю. Накрая, чрез Фондация "Родова памет", ще наградим най-отличаващите се практики.
Срок за номинации: 30.06. 2019
Обявяване на наградените: 16.09.2019
Номинирай
Как да номинираш?
1. Снимай кратко видео, в което ни разкажи:
-
кой е твоят учител;
-
защо трябва да спечели;
-
как преподава.
2. Публикувай видеото във Facebook или YouTube с #teachingAlpha2019 и/или ни изпрати линка към него.
3. Ние ще добавим всички видеа в социалните ни мрежи.
Ако не обичаш камерите, напиши ни писмо тук!
Екипът
Георги Василев
Петя Василева
Владислав Драмалиев
Боян Георгиев
Весна Ненчева
Милена Павлова
Димитър Узунов
Димитър Данчев
Надежда Коцева
Гергана Иванова
Слава Василева
Здравка Ненова
Цвети Георгиева
В медиите
Наградени учители
Г-жа Елка Колева
ОУ „Васил Левски“, гр. Разград
За нестандартните проекти, чрез които стимулира своите ученици да преживяват действителността по практически и творчески начин. Чрез разнообразни игрови техники и влизайки в различни социални роли, учениците са стимулирани да развиват и усвояват както теоритични знания, така и уменията си за работа в екип, креативността си и способността да се справят с различни житейски ситуации.
Г-жа Зорница Велинова
91 НЕГ "Проф. Константин Гълъбов", гр. София
За иновативен учебен проект, формиращ комплексни умения и качества на учениците. Чрез дългосрочно ориентирано задание, целящо създаване на авторска книга, базирана върху реални исторически факти и фигури, учениците са стимулирани активно да развиват своя творчески потенциал, като същевременно усвояват в дълбочина учебния материал и придобиват ценни практически умения и знания в широк спектър.
Г-н Чавдар Тошков
МГ „Гео Милев“, гр. Плевен
За смелостта да излиза от рамките на методическите стереотипи, разширявайки не само границите на учебния предмет “География” , но и способността и уменията на учениците за критично мислене и аналитичност към социалните събития и обществени процеси.
Г-н Хортензия Морозова
ОУ „Неофит Рилски“, с. Обнова
За провокиране на постоянен интерес и активно участие в учебния процес чрез прилагане на много и различни интерактивни подходи в класната стая и извън нея. Разработване на практически приложими ръководства по биология и химия в помощ на учениците за формиране на трайни и устойчиви знания.
Г-жа Калинка Русалова
ОУ „Васил Левски“, гр. Пловдив
За изграждане на умения за общуване, въздействие върху и взаимодействие със света около нас. Установяване на социална осъзнатост в учениците чрез прилагане на положителни житейски концепции и гражданска позиция.